miércoles, 6 de enero de 2010

Completa el cuadro.

Completa el siguiente cuadro anotando los nombres de las hormonas relacionadas con la función que se indica.


Función regular. Hormona.
El crecimiento.
El metabolismo
La concentración de calcio y fosforo en hueso.
La maduración de ovarios y testículos.
Restablecer al organismo en estados de emergencia.
Mantienen la concentración de glucosa en sangre.




Completa el siguiente cuadro anotando el nombre, la hormona y las enfermedades que produce la alteración o extirpación de la glándula.


Glándula. Hormonas que produce o secreta. Enfermedades que producen su alteración o extirpación.
Tiroides.
Hipófisis.
Ovarios.
Testículos.
Suprarrenales.


4.3.2 Objetivo: Que el estudiante analice la morfo fisiología del sistema

El sistema endocrino u hormonal en organismos pluricelulares.

4.3. El sistema endocrino u hormonal en organismos pluricelulares.


Los hongos y las plantas sólo disponen del mecanismo químico para relacionarse con su medio. Indica el efecto en las plantas de las siguientes sustancias:

1. Auxinas.

2. Giberelinas.

3. Citocininas.

4. Etileno.

5. Ácido abscísico.


Hormonas en invertebrados:

Particularmente en los invertebrados las hormonas son secretadas por neuronas (neurohormonas) y no por glándulas. Tales neurohormonas regulan por ejemplo, las regeneraciones de la hidra, anélidas y platelmintas. En los insectos, las neurohormonas inducen la muda (desprendimiento y sustitución de la cubierta externa del cuerpo del organismo) y la metamorfosis (transición abrupta de un estadio del desarrollo a otro).

-Anota dos nombres de hormonas presentes en invertebrados.

-¿Por qué las feromonas no son consideradas endócrinas?

-¿Qué son las neurohormonas?


Hormonas en vertebrados:


En los vertebrados, las hormonas cumplen una muy compleja y variada secuencia de funciones. Para hacer manejable el tema, nos centraremos en la función y el control de hormonas humanas.

Continuación de reconoce lo importante.

Son grupos de invertebrados inferiores (acelomados y pseudocelomados) los siguientes: a) esponjas o poríferos, animales acuáticos con muchos poros por donde penetra el agua; carecen de tejidos y órganos verdaderos, b) celenterados o cnidarios, como los corales, hidras y medusas, que son en su mayoría marinos con dos formas de vida: pólipo (forma fija) o medusa (forma móvil), c) gusanos planos o platelmintos, que pueden ser de vida libre como la planaria o parásitos como la solitaria y d) gusanos redondos, como los nematodos, que parasitan plantas, animales y al hombre causando enfermedades como ascariasis y elefantiasis.
Los invertebrados superiores (con celoma) incluyen los siguientes grupos: a) Anélidos o gusanos anillados que son gusanos con cuerpo segmentado como la lombriz de tierra, con mayor organización corporal, b) Moluscos que son animales con cuerpo blando, en su mayoría cubiertos por una concha exterior, tal como los caracoles, almejas y pulpos, c) Artrópodos que incluye el filo más numeroso del reino animal, caracterizados por un cuerpo dividido en regiones, patas articuladas y la presencia de exoesqueleto quitinoso. Incluye cinco clases arácnidos, con ocho patas, sin antenas y con quelíceros, como las arañas, crustáceos de cuerpo dividido en dos regiones y la mayoría de diez patas como el cangrejo, insectos, de cuerpo con tres regiones, con seis patas y un par de antenas, tal como la mosca y la hormiga, quilópodos o ciempiés cuyo cuerpo está dividido en segmentos cada uno con un par de patas y diplópodos o milpiés de cuerpo dividido en segmentos cada uno con dos pares de patas, d) Equinodermos como las estrellas de mar y erizos de mar que son animales de simetría radial en estado adulto, marinos y con un sistema de locomoción hidráulico.
El filo de los Cordados se caracteriza por presentar notocordio, tubo nervioso y branquias en alguna etapa de su vida. Incluye cordados invertebrados como los tunicados y anfioxos que son marinos y cordados vertebrados, en donde el notocordo se convierte en columna vertebral. Pertenecen a los cordados los siguientes grupos: a) Peces, que pueden ser agnatos (sin mandíbula como las lampreas), cartilaginosos (tiburones) u óseos (carpas), caracterizados por piel cubierta de escamas, con aletas y esqueleto óseo, b) Anfibios como las ranas, sapos y salamandras, caracterizados por su piel lisa y húmeda y presentan vida acuática en su fase temprana, c) Reptiles como los cocodrilos, serpientes y tortugas, de respiración pulmonar, ovíparos y piel seca cubierta por escamas, d) Aves, como las gallinas y las gaviotas, con cuerpo cubierto de plumas, respiración pulmonar y de sangre caliente y e) Mamíferos como la liebre, el gato y el hombre, con cuerpo cubierto de pelo, hembras con glándulas mamarias, vivíparos en su mayoría y de sangre caliente.

Completa el siguiente cuadro y reconoce lo importante.

Completa el siguiente cuadro comparativo de los vertebrados indicando los órganos que participan en cada aparto.



Clase. Aparato digestivo Aparato reproductor. Aparato respiratorio. Aparato excretor.
Peces.
Anfibios.
Reptiles.
Aves.
Mamíferos.







Reconoce lo importante.

El reino Animal o animal incluye organismos pluricelulares, heterótrofos, con tejidos desarrollados, algunos con sistemas de órganos y, en su mayoría, con capacidad de locomoción. Al estudiar animales se hace referencia a tres características: a) simetría u organización espacial de su cuerpo; de acuerdo a ésta hay animales asimétricos (esponjas), de simetría bilateral (gusanos) o de simetría radial (estrella de mar); b) posición del blastoporo que es el orificio formado en etapa embrionaria que puede dar lugar a la boca (en animales primitivos o protostomos) o al ano (en animales avanzados o deuterostomos); c) celoma o cavidad corporal que aloja a los órganos internos y que se desarrolla en estado embrionario a partir de un espacio rodeado por el mesodermo. Los animales celomados (con celoma) son mas avanzados que los acelomados y los pseudocelomados.
Los animales se clasifican en dos grandes grupos: a) los invertebrados que carecen de columna vertebral y b) los vertebrados que sí lo presentan. Dentro del primer grupo se incluyen: esponjas, celenterados, gusanos planos, gusanos redondos, anélidos, moluscos, equinodermos y cordados invertebrados. Los vertebrados incluyen a los peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos.

Completa el siguiente cuadro.

Fílum Características. Ejemplos. Importancia.









Completa el siguiente cuadro comparativo.


Completa el siguiente cuadro comparativo entre los organismos invertebrados.

Grupo Tipo de digestión Tipo de reproducción Tipo de respiración Tipo de excreción.
Esponjas
Celenterados
Platelmintos
Gusanos redondos
Anélidos
Moluscos
Artrópodos
Equinodermos
Tunicados y anfioxos

Reino Animalia.

Los animales son organismos fáciles de reconocer ya que presentan características como su movilidad y alimentación, que los hacen inconfundibles. Todos los organismos de este reino son eucariontes, pluricelulares, heterótrofos, tienen reproducción sexual, producen embrión con etapa de gástrula y poseen la capacidad de responder a estímulos del medio. La mayoría presenta alguna forma de locomoción, tal como nadar, reptar, caminar o volar.
La diferencia principal entre los organismos de este reino es la presencia, en los vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos) de una columna vertebral, mientras que los invertebrados carecen de ésta y otras estructuras importantes. Algunas otras diferencias y tendencias notorias en los animales son: la simetría, posición del blastoporo y la presencia y desarrollo del celoma.
Los primeros animales tuvieron probablemente su origen en colonias de protistas cuyos miembros se habían especializado en la ejecución de distintas funciones dentro del cuerpo de la colonia. El reino Animalia se divide en ocho PHYLUM, PORIFERA, CNIDARIA, PLATYHELMINTHES, ANNELIDA, MOLLUSCA, ARTHROPODA, ECHINODERMATA, CHORDATA.


Completa el siguiente cuadro con las características de los PHYLUM del reino Animalia.


PHYLUM Significado del nombre. Nivel de organización Tipo de simetría. Cavidad corporal.
Ejemplos
PORIFERA
CNIDARIA
PLATYHELMINTES
ANNELIDA
MOLLUSCA
ARTHROPODA
ECHINODERMATA
CHORDATA

Reconoce lo importante

El reino Plantae o plantas agrupa a organismos eucariontes, pluricelulares, autótrofos y cuyas paredes celulares poseen celulosa. En los ciclos de vida de las plantas se presentan dos fases: la asexual y la sexual, lo que se llama alternancia de generacionese. La fase asexual o esporofito produce esporas y es diploide, mientras que la fase sexual o gametofito produce gametos y es haploide.
Las plantas tienen dos divisiones: a) plantas no vasculares o briofitas y b) plantas vasculares que pueden ser inferiores como los helechos, o superiores que incluyen a las gimnospermas y angiospermas. Las briofitas, como los musgos, carecen de raíz, hoja y tallo. Su ciclo de vida incluye un gametofito dominante del que depende el esporofito.
Los helechos o plantas vasculares inferiores presentan raíz, tallo y hojas verdaderas, estas últimas llamadas frondas que producen esporas en soros. En su ciclo de vida, el esporofito es la generación dominante.
Las plantas vasculares superiores son productoras de semillas. En las gimnospermas las semillas no se desarrollan dentro de los frutos. Las coníferas (que poseen conos que contienen las semillas) como los pinos y oyameles son el grupo más conocido de las gimnospermas, cuya generación dominante es el esporofito.
Las angiospermas, o plantas con flor, sus semillas se desarrollan dentro de frutos. En una flor, que es la estructura reproductora de las angiospermas, se encuentra el androceo (estambres) que produce el polen o gametofito masculino y el gineseo (pistilo) que produce óvulos o gametofitos femeninos.
La polinización o transferencia del polen desde la antera hasta el estigma, se realiza por aire, agua o animales. En las angiospermas ocurre un proceso de doble fecundación ya que el espermatozoide fecunda a la ovocélula formando el embrión y otro fecunda a dos núcleos polares femeninos formando el endospermo o tejido nutritivo. Después de la fecundación del óvulo da lugar a la semilla, la cual contiene: embrión, endospermo y cubierta, y el ovario se desarrolla en el fruto. Las angiospermas se dividen en dos grupos: a) monocotiledoneas cuyas semillas tienen un cotiledon como el maíz y b) dicotiledóneas, de semilla con dos cotiledones como el frijol.